Voltei!!!

Oi gente!!!!! Pessoal mil desculpas por não ter postado quase 3 messes. Eu sei que foi MUITO tempo , mas eu passei por alguns problemas de família e doença que me mantiveram longe do blog. Vou tentar manter uma boa frequência de postagens, isso não é uma promessa, mas vou tentar. Nesse tempo foram dadas muita matéria na minha escola, então algumas matérias não vou poder postar. Eu peço que vocês que visualizam meu blog e minhas postagens , que sugiram alguma coisa, pois não tem como saber as dificuldades de vocês se não me disserem. Bom pessoal é isso, um beijo pra vocês e fiquem ligados aqui no blog!!

PROTOZOÁRIOS

Vida dos protozoários, espécies, rizópodes, flagelados, ciliados, esporozoários, doenças, Reino Protista

Introdução (o que são e características gerais)

Os protozoários são microrganismos unicelulares (compostos por apenas uma célula) e eucariontes (com núcleo celular organizado). Integrantes do Reino Protista, estes seres se movimentam através de flagelos, pseudópodes (pés falsos) ou cílios. Muitas espécies de protozoários são microscópicas.

Os protozoários são heterótrofos, ou seja, não possuem a capacidade de fabricar seu próprio alimento, tendo que se alimentarem (através da ingestão ou absorção) de outros seres.

Principais espécies de protozoários:

Rizópodes

A movimentação ocorre através de pseudópodes e muitas espécies causam doenças nos seres humanos.

Exemplos: ameba (causadora da doença amebíase).

Flagelados

A movimentação ocorre através de flagelos. Também são capazes de provocar doenças nos seres humanos.

Exemplos: giárdia (causadora da giardíase), leishmania (causadora da leishmaniose) e tripanossoma (causador da Doença de Chagas).

Esporozoários

São invertebrados unicelulares que vivem como parasitas.

Exemplos: Plasmódio (causador da malária).

Ciliados

O movimento destes animais é realizado através dos cílios.

Exemplo: balantídeos (causador de desinterias).

Você sabia?

A palavra protozoário deriva do grego e significa "primeiro animal". Em grego, proto significa "primeiro" e zoon significa "animal".

Beijos gente! Até mais!!

Sujeito e Predicado!

Sujeito: É o termo da oração do qual informamos alguma coisa.

Ex: A Maria foi comprar livros.

A sentença informa que alguém foi comprar livros. Podemos dizer também que sujeito é todo termo da frase que pratica uma ação. Na frase acima o sujeito é: "A Maria".

Núcleo do sujeito: É a palavra mais importante do sujeito. Em "A Maria foi comprar livros." O sujeito é : "A Maria" e o núcleo do sujeito é: "Maria", pois entre o artigo a e o substantivo Maria a palavra mais importante é Maria.

Tipos de sujeito: simples, composto, desinencial, indeterminado e oração sem sujeito.

1- Simples: possui apenas 1 núcleo. Ex. "Nós vamos ao cinema.", "O Pedro dorme cedo."

2- Composto: possui 2 ou mais núcleos. Ex:"Maria e Pedro regressaram da festa.","O professor e os alunos participaram da competição."

3- Desinencial: não está explícito na frase, mas é facilmente identificado pela terminação do verbo. Ex. "Falei com ele ontem." Suj. des. "eu". O sujeito desinencial também é conhecido como oculto.

4- Indeterminado:não podermos identificá-lo.

Há 2 maneiras de indeterminar o sujeito:

1ª) O verbo é posto na 3ª pessoa do plural e não há nenhum outro termo na frase que nos forneça informações para identificá-lo.
Ex. "Cortaram a grama.", "Falaram mal do Pedro."

2ª) O verbo é posto no singular juntamente com a partícula se ( que se chama índice de indeterminação do sujeito.) Ex. "Precisa-se de manicure."

 Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado. Veja alguns exemplos:

As mulheres	compraram roupas novas.
	Predicado

Durante o ano,	muitos alunos	desistem do curso.
Predicado		Predicado

A natureza	é bela.
	Predicado

OS VERBOS NO PREDICADO

Em todo predicado existe necessariamente um verbo ou uma locução verbal. Para analisar a importância do verbo no predicado, devemos considerar dois grupos distintos: os verbos nocionais e os não nocionais.

Os verbos nocionais são os que exprimem processos; em outras palavras, indicam ação, acontecimento, fenômeno natural, desejo, atividade mental:

Acontecer – considerar – desejar – julgar – pensar – querer – suceder – chover – correr fazer – nascer – pretender – raciocinar

Esses verbos são sempre núcleos dos predicados em que aparecem.

Os verbos não nocionais exprimem estado; são mais conhecidos como verbos de ligação.

Fazem parte desse grupo, entre outros:

Ser – estar – permanecer – continuar – andar – persistir – virar – ficar – achar-se - acabar – tornar-se – passar (a)

Os verbos não nocionais sempre fazem parte do predicado, mas não atuam como núcleos.

Para perceber se um verbo é nocional ou não nocional, é necessário considerar o contexto em que é usado. Assim, na oração:

Ela anda muito rápido.

O verbo andar exprime uma ação, atuando como um verbo nocional. Já na oração:

Ela anda triste.

O verbo exprime um estado, atuando como verbo não nocional.

Predicação Verbal

Chama-se predicação verbal o resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. Quanto à predicação, os verbos podem ser intransitivos, transitivos ou de ligação.

1) Verbo Intransitivo

É aquele que traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. Sua ação não transita.

Por Exemplo:

O avião caiu.

O verbo cair é intransitivo, pois encerra um significado completo. Se desejar, o falante pode acrescentar outras informações, como:

local: O avião caiu sobre as casas da periferia.

modo: O avião caiu lentamente.

tempo: O avião caiu no mês passado.

Essas informações ampliam o significado do verbo, mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica.

2) Verbo Transitivo

É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente, sente algo; quem revela, revela algo a alguém. O sentido desse verbo transita, isto é, segue adiante, integrando-se aos complementos, para adquirir sentido completo. Veja:

S. Simples	Predicado
As crianças	precisam	de carinho.
	1	2

1= Verbo Transitivo 
2= Complemento Verbal (Objeto)

O verbo transitivo pode ser:

a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente, sem preposição obrigatória.

Por Exemplo:

Nós	escutamos	nossa música favorita.
	1

1= Verbo Transitivo Direto

b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente, com preposição obrigatória.

Por Exemplo:

Eu	gosto	de sorvete.
	2

2 =  Verbo Transitivo Indireto

de= preposição

c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente, ao mesmo tempo.

Por Exemplo:

Ela	contou	tudo ao namorado.
	3

3= Verbo Transitivo Direto e Indireto

a= preposição

3) Verbo de Ligação

É aquele que, expressando estado, liga características ao sujeito, estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações.

O verbo de ligação pode expressar:

a) estado permanente: ser, viver.

Por Exemplo:

Sandra é alegre.
Sandra vive alegre.

b) estado transitório: estar, andar, achar-se, encontrar-se

Por Exemplo:

Mamãe está bem.
Mamãe encontra-se bem.

c) estado mutatório: ficar, virar, tornar-se, fazer-se

Por Exemplo:

Júlia ficou brava.
Júlia fez-se brava.

d) continuidade de estado: continuar, permanecer

Por Exemplo:

Renato continua mal.
Renato permanece mal.

e) estado aparente: parecer

Por Exemplo:

Marta parece melhor.

Observação:  a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo, ora como de ligação. Veja:

1 - O jovem anda devagar.

anda = verbo intransitivo, expressa uma ação.

2 - O jovem anda preocupado.

anda=  verbo de ligação, expressa um estado.

Beijos gente!! Até mais!!

Adição e subtração de números inteiros!

números negativos e números positivos

Adição e subtração de números inteiros

A adição e a subtração de números inteiros envolvem algumas regras básicas, essenciais para a obtenção do resultado correto. Para uma melhor fixação dessas regras e como utilizá-las, vamos demonstrar os cálculos seguidos da respectiva regra matemática.


1º caso

Quando não ocorrer a presença de parênteses nas operações, devemos proceder da seguinte maneira:

Quando os sinais dos números são iguais, devemos adicionar mantendo o sinal dos números.

+ 9 + 9 = + 18
–1 – 1 = – 2
+ 4 + 6 = +10
–7 – 8 = – 15
– 9 – 10 = – 19
+ 15 + 16 = + 31
+ 64 + 6 = + 70
– 54 – 34 = – 88


Quando os sinais são diferentes, devemos subtrair os números mantendo o sinal do número de maior módulo.

– 4 + 6 = + 2
– 10 + 5 = – 5
– 20 + 36 = + 16
– 60 + 80 = + 20
– 21 + 5 = – 16
– 91 + 10 = – 81
– 100 + 12 = – 88
+ 15 – 30 = – 15


2º caso

Caso ocorra a presença de parênteses nas operações entre os números inteiros, devemos eliminá-los, utilizando o jogo do sinal.

(–8) + (–2) + (–7)
– 8 – 2 – 7
– 17

(+81) + (–12) – (+ 7)
+ 81 – 12 – 7
+ 81 – 19
+ 62

3º caso

Resolver as operações indicadas nos parênteses, nos colchetes e nas chaves, e logo em seguida, realizar o jogo de sinal.

(+ 8 + 9) – (+ 5 – 6) – (9 + 1)

+17 – (– 1) – (+ 10)

+17 + 1 – 10

+ 18 – 10

+ 8


–{–[(2 + 3) – (7 – 8) + (–6 –4)]}

–{–[(5) – (–1) + (–10)]}

–{–[5 + 1 – 10]}

–{–[–4]}

– 4


–[–(2 + 4) – (– 4 –13)]

–[– (6) – (– 17)]

–[– 6 + 17]

– [11]

– 11


Ao eliminar parênteses, utilize o seguinte quadro de sinais:

+ ( + ) = +
+ ( – ) = –
– ( + ) = –
– ( – ) = +

Beijuus gente!

Oi gente!! MILHÕES DE DESCULPAS por não ter postado todo esse tempo eu estou muito decepcionada com isso , mas eu vou voltar com nossos estudos!! Afinal temos muita matéria para botar em dia! Beijuuus!!

Plano cartesiano!!!

                      PLANO CARTESIANO

Criado por René Descartes, o plano cartesiano consiste em dois eixos perpendiculares, sendo o horizontal chamado de eixo das abscissas e o vertical de eixo das ordenadas. O plano cartesiano foi desenvolvido por Descartes no intuito de localizar pontos num determinado espaço. As disposições dos eixos no plano formam quatro quadrantes, mostrados na figura a seguir:



O encontro dos eixos é chamado de origem. Cada ponto do plano cartesiano é formado por um par ordenado (x , y ), onde x: abscissa e y: ordenada.

Marcando pontos no plano cartesiano

Dados os pontos A(3,6), B(2,3), C(-1,2), D(-5,-3), E(2,-4), F(3,0), G(0,5), represente-os no plano cartesiano.

Marcando o ponto A(3,6)
Primeiro: localiza-se o ponto 3 no eixo das abscissas
Segundo: localiza-se o ponto 6 no eixo das ordenadas
Terceiro: Traçar a reta perpendicular aos eixos, o encontro delas será o local do ponto.

O sistema de coordenadas cartesianas possui inúmeras aplicações, desde a construção de um simples gráfico até os trabalhos relacionados à cartografia, localizações geográficas, pontos estratégicos de bases militares, localizações no espaço aéreo, terrestre e marítimo.

Veja a seguir alguns exemplos de planos cartesianos preenchidos:

Beijos gente!! Espero que seja útil e tenham gostado!! Mil desculpas pela demora!! Até a próxima!

Obmep!!

Olá gente!! Estou aqui para lembrar para quem está escrito na OBMEP 2015 a prova da primeira fase será dia 2 de JUNHO!! LEMBRANDO: DO 1o AO 2o (6,7,8,9) NIVEL DA ESCOLA MUNICIPAL PEREIRA PASSOS ESTÃO ESCRITOS!! VAMOS ESTUDAR MINHA GENTE!!
" A MATEMÁTICA APLICADA NECESSITA DE MATEMÁTICA PURA TANTO COMO OS FORMIGUEIROS NECESSITAM DAS FORMIGAS. " ( PAUL HALMOS )

Beijão gente!! :)